Что такое "хорошая" школа?

[agava11]

Московское начальное образование могут признать лучшим в мире:
https://news.rambler.ru/education/38582 ... im-v-mire/

[loky]

Ага, все тут рассуждают с высоты своего опыта, который может быть уже не актуален. Думаю, большинство здесь, бывало, учили предмет за три дня перед экзаменом и успешно его сдавали, не редкость было нормально пообщаться с преподом по предмету без деталей и сдать. Формат экзаменов это позволял. Кстати именно наша способность "видеть лес за елками", понять предмет в целом, выгодно отличает хорошее советское образование.

Сейчас, чтоб куда-то поступить, где дальше можно начитать учиться, нужно сдать ЕГЭ. Вот, рейтинг школ сейчас и определяет, где вашего ребенка натаскают хорошо сдавать ЕГЭ. В топовых школах детей и дрючат тремя-четырьмя предметами, чтоб на 100 баллов все. Калька западного образования - начинаем отсев как можно раньше, способности здесь вторичны, главное система - правильные родители, социальный класс, воспитание, наличие бабла определяет будущий социальный статус вашего ребенка. Социальные лифты?! Пережиток прошлого

[Yarga]

Отправлено спустя 5 минут 24 секунды:
Ага, вы придите на малый мехмат или кружок Подгайц А. в 25-й, побывайте в лагерях 2х2, Clever, ну или на Кострому оупэн или Кировскую школу подвяжитесь, откроете для себя много нового, которое в Вашем детстве Вам было не ведомо. Так бывает)

Принять совместное с ребенком решение, попробовать поступить, почему нет. Другое дело, что есть порочные модели, в головах взрослых, что деньги могут решить все. Тянуть против воли - бред, тем паче напоказ.

Рейтингов не было, но кто нужно знал, что и как. Я закончил фмл, 11 матем и 7 физик в неделю. Потом мехмат.

Представляю, как выглядит совместное принятие решения с 6-7 летним ребёнком.
Про мехмат и остальное - лучший ученик нашей школы, как только вырвался из под родительской опеки, бросил престижный институт и работает в сервис-центре, холодильники чинит. Так его учёба достала.

Отправлено спустя 9 минут 50 секунд:

Ага, все тут рассуждают с высоты своего опыта, который может быть уже не актуален. Думаю, большинство здесь, бывало, учили предмет за три дня перед экзаменом и успешно его сдавали, не редкость было нормально пообщаться с преподом по предмету без деталей и сдать. Формат экзаменов это позволял. Кстати именно наша способность "видеть лес за елками", понять предмет в целом, выгодно отличает хорошее советское образование.

Сейчас, чтоб куда-то поступить, где дальше можно начитать учиться, нужно сдать ЕГЭ. Вот, рейтинг школ сейчас и определяет, где вашего ребенка натаскают хорошо сдавать ЕГЭ. В топовых школах детей и дрючат тремя-четырьмя предметами, чтоб на 100 баллов все. Калька западного образования - начинаем отсев как можно раньше, способности здесь вторичны, главное система - правильные родители, социальный класс, воспитание, наличие бабла определяет будущий социальный статус вашего ребенка. Социальные лифты?! Пережиток прошлого

Сдавать ребёнка ЕГЭ хорошо натаскают репетиторы за последний год обучения в школе. А вот катать ребёнка 10 лет через пол города из-за циферок в мутном рейтинге - это идиотизм.

[megos]

Представляю, как выглядит совместное принятие решения с 6-7 летним ребёнком.
Про мехмат и остальное - лучший ученик нашей школы, как только вырвался из под родительской опеки, бросил престижный институт и работает в сервис-центре, холодильники чинит. Так его учёба достала.

Отправлено спустя 9 минут 50 секунд:

Сдавать ребёнка ЕГЭ хорошо натаскают репетиторы за последний год обучения в школе. А вот катать ребёнка 10 лет через пол города из-за циферок в мутном рейтинге - это идиотизм.

5-й класс это 10-11 лет, если что.

Ну потом Вы его на жизнь натаскаете, или репов наймете, за год, подход)

Отправлено спустя 16 минут 35 секунд:

Из всего Вами перечисленного есть опыт малого мехмата. Посетили его три раза. Сначала ребенок написал вступительную работу, чуть позже по электронке пришло, что нас приняли. Потом посетили целых два занятия. Проходили они так: два студента раздали листки с задачами и уткнулись в телефоны. В конце занятия листки собрали. Если у кого-то были вопросы, то ответы студентов были в стиле: «а ты еще подумай».
Руководителя кружка за оба занятия ни разу не видели. И что дает такой кружок? Но тем не менее стоит толпа родителей, таскающих своих детей из непонятно откуда, готовых тратить много времени на дорогу. Ради чего? Если у ребенка математические способности и ему это интересно-почему бы и нет. Но сейчас какая-то мода на математику. На олимпиады детей натаскивают, есть отдельные репетиторы , специализирующиеся по олимпиадам. Рынок удовлетворяет амбиции родителей, отсюда и математические кружки и лагеря и всякое подобное. Вот только переварит потом рынок такое количество технарей? У меня в классе одного ребенка половина собралась в программисты. По мне, так «навес» начинает просматриваться.

А Вы чего ожидали, малый мехмат это "система Константинова". Если даже не удосужились разобраться, что это, кто виноват, малый мехмат???) есть места с другими подходами, хорошего уровня, и бесплатные, ищите да обрящете.

спецмат (то что "мамочки" называют "олимпиадной математикой"), это не только абстракция, а для 1-6 классов, совсем не абстракция. То что дают на спецмате в начальной школе, это тренировка достаточно быстро решать жизненные задачи, но которые часто требуют ухода от навязанного базового восприятия мира. Применение их многогранно, более того, это хорошо развивает мышление, внимание к деталям. А уж где Вашим детям могут потребоваться эти знания, решите сами.

Мода безусловно есть, ну и что. Я не про нее.

[loky]

А кстати, вопрос к знающим - за сколько можно "натаскать" ребенка на сдачу ЕГЭ, так чтоб проходил в приличные ВУЗы (МГУ, Бауманка, ФизТех, МИФИ, ВШЭ и тд)? Есть понимание и прецеденты? Скажем, с уровня троечника средней московской школы

[Тататьяна]

А кстати, хороший вопрос - за сколько можно "натаскать" ребенка на хорошую сдачу ЕГЭ, так чтоб проходил в приличные ВУЗы (МГУ, Бауманка, ФизТех, МИФИ, ВШЭ и тд)? Кто что думает

Ну как тут можно среднее предполагать дети разные очень. Кому-то и полгода хватит, а в кого-то и за 2 года ничего не вложишь. Сейчас большие приоритеты дают Олимпиады разные, вот их можно активно и эффективно использовать.

[loky]

Методика расчета рейтинга школ, какие у них KPI и как это совпадает с задачами ребенка по поступлению в ВУЗ
https://www.mos.ru/dogm/function/rating ... -reytinga/

[Geko]

На самом деле, подобные карты уже делали. Относительно свежая по районам, где больше всего лучших школ:
https://www.kvartirolog.ru/posts/reyting ... i-mo-2016/

[Lumi Siili]

лучший ученик нашей школы, как только вырвался из под родительской опеки, бросил престижный институт и работает в сервис-центре, холодильники чинит. Так его учёба достала.

И ведь, наверняка, он счастлив в этом своем сервисном центре. Есть люди вполне себе умные, которым просто нравится работать руками. Не все стремятся быть топ-менеджерами, делать карьеру и рубить бабло. Тем более, если за него с детства все решения, кем быть и где учиться, принимали родители, вряд ли он вырастет успешным человеком, умеющим принимать решения. Важнее вырастить из ребенка самодостаточную личность, которая умеет понимать, чего хочет и какими средствами это достичь. Помогать, давать возможности, а не решать за ребенка, что принесет ему счастье. А еще почаще оставлять в покое, чтобы у него было время побыть наедине с самим собой и понять себя. А то сейчас у большинства детей такое плотное расписание, что если они вдруг случайно остаются без навязанного им извне дела, они тупо не знают, чем заняться. А потом в институте, где уже никто не водит за ручку, они вылетают уже с первого курса.
Хорошие мастера, кстати, зарабатывают больше, чем посредственные инженеры и экономисты.

[abanamat]

зы если что, сам окончил спецшколу с 9химиями и 9 биологиями в неделю

710 на студенческой чтоль?

[av_kir]

На самом деле, подобные карты уже делали. Относительно свежая по районам, где больше всего лучших школ:
https://www.kvartirolog.ru/posts/reyting ... i-mo-2016/

"больше всего лучших школ на карте" ??? Вам видно, что их (на карте) всего тридцать? Даже в правом верхнем углу карты написано это число.

Бессмысленная карта:
1. Рейтинг предыдущего года (из года в год школы может в нем прилично болтать)
2. Нет позиции школы в рейтинге в метке на карте
3. Нет номеров школ в метке на карте
4. Нет адресов школ
5. Карту нельзя скроллить (увеличивать / уменьшать)
6. Большинству детей в лучшие тридцать школ (отмеченных на карте) не попасть. Я внес на карту 119 школ.

Просто расскажите, на примере этой карты, какие есть хорошие школы в Митино (в этой теме одна из них обсуждалась), и по каким адресам, и какие из Митинских школ лучше или хуже друг друга, и все станет ясно.

[Geko]

Просто расскажите, на примере этой карты, какие есть хорошие школы в Митино (в этой теме одна из них обсуждалась), и по каким адресам, и какие из Митинских школ лучше или хуже друг друга, и все станет ясно.

Там же есть ссылки на источники: открываете и смотрите, какие школы, в каком районе и по какому адресу.) Несложно. Рейтинги школ тоже разные и год от года "пляшут".

[Lumi Siili]

Рейтинг предыдущего года (из года в год школы может в нем прилично болтать)

Тем более стоит ли так серьезно воспринимать эти рейтинги, ведь ребенок идет в школу на 11 лет.

[Krassofka]

С братом учились в сельской школе в Подмосковье, где 6 часов труда в неделю, мальчики учились на тракторе ездить, девочки школу мыли-разводили овощи на приусадебном участке. Школа была жесть!
Поступили:
Брат - дневной юрфак МГУ бюджет, на курсы год в мгюа ходил
Я - финансовая академия, правда вечерка, потом по стипендии училась работала в Лондоне
Но своих детей хотелось бы в школу не столько по рейтингам, сколько с языками, желательно несколькими, а обучение на англ.

[av_kir]

Там же есть ссылки на источники: открываете и смотрите, какие школы, в каком районе и по какому адресу.) Несложно. Рейтинги школ тоже разные и год от года "пляшут".

Что за ссылки? Упрощу вопрос: как понять по предложенной вами карте - по какому адресу расположена лучшая школа Митина, что это за школа (ее номер или название), и какое у нее место в текущем рейтинге Деп. образования Москвы - ближе к первым 50-ти (что очень круто), или к третьей сотне (что почти также плохо как в пятой сотне)?
И, чтобы облегчить вашу задачу, приведу оба скриншота карт на примере района Митино (карта правого скриншота предполагает клики на метки, у получение информации по адресу школы ) :

Таблица ниже ни адресов, ни позиции школ в рейтинге не дает.

Рейтинги школ тоже разные и год от года "пляшут".

Да, поэтому чем свежее, тем актуальнее. Это касается и школ, и ВУЗов, и сборных по разным видам спорта. Именно поэтому и составляются регулярно новые рейтинги.

Тем более стоит ли так серьезно воспринимать эти рейтинги, ведь ребенок идет в школу на 11 лет.

Стоит ли доверять другим рейтингам, например, рейтингу ВУЗов https://www.topuniversities.com/univers ... kings/2018 , ведь там помимо кучи лет может быть потрачено еще куча у.е.?
Йельский университет за 4 года слетел с 10-го до 16 места. И что делать (если есть мозги и деньги) ? Идти туда учиться или нет?

А как понять-то подойдет или нет, а если подойдет то какая, 179 или л2ш, Иванова с Бронниковым или Коробицын с Засыпкиной, 192 или 1303 или 1567, 1514 или 1543, 1533 или 1534?)

ИМХО, любая из вышеперечисленных, если ребенок сможет пройти вступительные испытания.